精研教学比武 锤炼育人匠心 我校开展青年教师教学竞赛专题培训

廖红结合赛事评委与金牌指导教师双重从业经验，从破题、筑基、呈现、进阶四个维度系统构建备赛体系。她强调备赛必先固本强基，严格规范教学大纲、授课节段、教学内容、教学设计、教学课件五大核心参赛材料，推动课程思政、产教融合、科教融汇深度融入课堂，确保教学设计兼具逻辑性、启发性、学术性、前沿性，同时精准对标竞赛评分体系，细化教学设计、课堂教学、教学反思各模块打磨标准，分享科学高效的分层磨课方法。她表示，青年教师教学竞赛重在以赛促教、以赛促改，通过问题链驱动课堂创新，构建常态化教学优化闭环，真正实现竞赛能力向日常教学质量转化提升。

原弘立足青年教师教学竞赛育人本质，从竞赛定位、规则解读、参赛心态三个层面开展系统指导。他深刻阐释了"竞赛是教学的表演"核心要义，指出优质赛场表现源于日常积淀、忠于真实教学，坚决杜绝模板化、形式化演绎。他逐条拆解赛事评分细则，明晰教学设计、课堂教学、教学反思的核心考核导向，帮助青年教师精准对标，规避备赛误区。同时，他引导青年教师树立正确参赛观，倡导以平和精进的科研教学心态备赛，重在历练教学本领、打磨课堂能力、实现自我成长。

理论培训结束后，活动设置模拟授课、专家点评环节。参训教师代表依次登台展示，两位专家对照竞赛标准，针对教学设计、课堂互动、板书课件、语言节奏等细节精准点评，现场给出针对性优化方案，答疑交流氛围浓厚，让参训教师直面短板、精准提升。

参训教师纷纷表示，本次培训兼具理论深度与实战指导性，有效厘清了青年教师教学竞赛备赛思路，精准突破个人课堂授课短板。大家珍惜暑期充电提升契机，利用假期空余时间深耕教学、锤炼本领，真正实现假期学习不断线、能力提升不停步。

下一步，教师发展中心将以青年教师教学竞赛为抓手，锤炼青年教师队伍，引导青年教师深耕课堂、精研教学，持续夯实师资队伍建设根基，全力推动学校教育教学质量与人才培养水平持续提升。

（审核：胥伟）