本网讯 10月29日,马克思主义学院在科教楼1110会议室召开思政课集体备课会。校党委书记严冀钢,校党委副书记、副校长金艳出席,部分职能部门负责人、学院领导班子成员及全体思政课教师参会。

严冀钢对本次专题集体备课给予充分肯定。他指出,思政课是高校落实立德树人根本任务的关键课程,具有鲜明的意识形态属性,育人使命重大、政治责任特殊。全体思政课教师必须夯实扎实的马克思主义理论功底、系统的党史知识储备、丰厚的社会阅历和科学的教学方法等四项核心能力。他强调,上好新时代思政课,要牢牢聚焦三个重点。一是严守政治底线,把牢正确育人方向。重大理论问题的阐释解读,必须严格遵循党章党规和党中央权威文件精神,严守政治纪律和宣传纪律,确保授课内容准确规范、严谨无误。二是深耕教学内涵,兼顾理论深度与现实温度。深耕细研马克思主义经典原著原文,引导学生运用马克思主义立场、观点和方法分析现实问题、解答时代课题,真正实现以理服人、以情动人、以行导人的育人效果。三是深挖育人资源,构建协同育人大格局。立足师生、校友等实践案例,丰富课堂教学素材,深化与宣传、学工等职能部门的协同联动,用好“大思政课”实践基地,健全共建共育、同向发力的协同育人体系。
会上,金艳就持续提升集体备课质量提出明确要求。她强调,思政课教师要潜心研读原著原文,坚持系统阐释与联系实际相统一,精研细琢关键表述,讲清理论蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。要立足学生思想困惑,合理把控教学内容详略,把学生关注的重点问题讲深、讲透、讲活,不断提升思政课的针对性、实效性和吸引力。
本次集体备课会围绕思政课教学中的重难点和易混易错点开展集中研讨、集体打磨,进一步理清教学内容边界,明确教学规范要求,为持续提升思政课教学质量提供了有力支撑。
下一步,马克思主义学院将坚持问题导向,常态化收集学生思想困惑和现实关切,定期组织集体备课研讨,引导教师在深学细悟中提升教研能力,切实发挥思政课铸魂育人主渠道作用。
(审核:王晓东)